摇摆少女

初中上英语课的时候，英语老师让我们用将来时态造句。
就说我们将来要干什么？

点了好多人的名，有说老师，有说科学家，有说医生，结果抽到我，该说的都被别人说了，我实在想不到别的词了，就冒了一句，I want to be a worker。
英语老师当场楞在那里，因为我当时在班上还算个优等生，却似乎有着极低的志向。

后来到了高中，我特特别别想当老师，我把数学课代表的工作扩展开来，开始管起身边的同学，结果把所有人得罪了。至今记忆犹新，在给班主任的周报里，我提着N种对班级的设想。
但事与愿违，很明显不只是学生，连老师都不听我的。
后来有一本书，《花季雨季》，我特特别别喜欢里面的数学老师。就开始崇拜老师这个职业。
只可惜，高考志愿不是我自己填的，而二本的师范类，我考高了一分，上了一本，结果真真的如初中那堂课上所讲的，成了一名工程师，实际上就一名工人。

所以，这就是命运。

在07年，对枯燥的工作乏味之后，我听到卢安克的事迹，就想去支教，结果小姨给我狂喷冷水，她跟我说起她认识的一个去教青年。
讲起他的故事

铃木友子作为中二少女的代表，不好好学习，竟然阴差阳错喜欢上了爵士乐，为了买一件乐器，爆笑的故事一茬接一茬，青春还有稍许热血，就在友子、良江、香织、直美这些可爱的姑娘身上散发出来，也慢慢影响了其他人对这群摇摆少女的看法.............
如果说要怎么评价《摇摆女孩》最恰当的话，我觉得只有三个字——青春片，这里没有日本电影里惯常的说教，没有挂在嘴边的梦想，当然更没有大陆那些号称的青春片里三步骤——恋爱、撕逼+堕胎；这里有的只有飞扬的青春，炽热的活力以及那常常不靠谱的中二！

「摇摆少女」是一个炎热却惬意，慵懒却有些催人前行的电影。导演将镜头大方地给了日本普通小镇和高中生活，一帧帧画面如明信片，土色的操场，青黛的山峦，金黄的电车，蓝白的水手服，又是一部日本乡村风光尽收眼底之影片。
日本导演善于将写实应用到极致，善于将普通小城故事演绎得人情味浓厚。矢口史靖的「摇摆少女」正是完全符合要求。故事平淡无奇，无非因为一些机缘巧合，一群业余女高中生组建爵士乐团并成功登台表演——圆了漫长青春里一个小小的梦的故事。虽然女高中生与爵士乐这样的组合显得有些怪诞，但在导演无比生活化的运镜里，她们仿佛“本应如此”般舒适。当然，全片最显特质的地方，当显一种身临其境一般的“漫散步”风格。
“漫散步“一词由我臆造：漫无目的，走一步算一步，在四处张望，览遍路途风光的通识回到了家。「摇摆少女」的开头是盛夏的补习班室内，女主望向窗外发呆，由此引出故事。随之而来的情节发展里，没有大起大落的悲欢，也没有令人拍案叫绝的悬念，有的知识一段有一段小小的巧合，让人不禁会心一笑

好好看！摇摆少女！终于这一段除了如月疑云外看了一个好看的电影！安抚了下我看电影成癖的饥渴内心。我的青春都已喂狗，人家那才是青春哈哈哈！好欢乐好搞笑又好热血！越来越喜欢树里酱了，感觉校园电影就应该是这样，没有早恋，堕胎，出国什么乱七八糟的情节，有的只是一群朝气蓬勃的年轻人为了自己心爱的音乐不断努力的故事，用行动证明年轻没有不可能，另人向往，光是为了女主都值得一看。

就像《水男孩》一樣，是一部熱血青春校園電影，矢口史靖這次的題材則是爵士樂。
故事圍繞在一群參加暑期補課的女學生，替管樂隊運送便當卻造成食物中毒，為了替代樂隊表演，在這個奇妙的夏天裡，她們臨時組成一隻有吉他和貝斯的爵士樂隊。
這樣描述熱血青春、勵志的故事總是遵循一定的模式進行著，從對樂器一竅不通、經過一陣埋頭苦練、到最後終有起色的過程，是美好而忽略現實面的公式。但是這群swing girls最美好的結局卻不是發生在那個認識爵士樂的夏天，因為在她們像金剛戰士準備變身的時候，管樂隊又生龍活虎的要回演奏機會，這個悶熱無比的暑假也在有點特別、有點熱血、有點失落的情緒裡悄悄結束。短暫的爵士樂訓練，讓有些人就像做了個美夢般難以忘懷，開始打工賺錢買樂器，用克難的方式繼續完成爵士樂隊的夢。電影最後一幕結束在一場校外表演，舞台上盡情吹奏搖擺的swing girls and a boy終於彌補那年夏天未演出的遺憾。
劇中另一個有趣的角色是竹中直人飾演的數學老師，對爵士樂歷史如數家珍、因此被這群siwng girls當成指導老師

《摇摆少女》超140字影评
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